2月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります《1歳児》
サンライズキッズの活動カリキュラム~ 英語 ~
令和6年度 2月の活動カリキュラム実績
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令和6年度 2月の活動カリキュラム実績
2月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります《2歳児》
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令和6年度 2月の活動カリキュラム実績
2月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります《3~5歳児》
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令和6年度 2月の活動カリキュラム計画
【もも組(0 歳児)】
・曲に聴き慣れ、自発的に身体を動かす。
・友だちや保育者とスキンシップを取りながら関りを深め、楽しく活動に参加する。
【いちご組(1歳児)】
・曲を聴きながら保育者の動きを見て真似をし、後半は自発的に動けるようになる。
・英語の動詞を少しずつ理解し、動詞に合った動作をしたり保育者を真似て言ったりしてみる。
【りんご組(2歳児)】
・曲に合わせた動作を覚え、身体での表現を楽しみながら理解していく。
・保育者が発した単語にあった動詞の動作をしてみる
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令和6年度 1月の活動カリキュラム実績
1月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります《0歳児》
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令和6年度 1月の活動カリキュラム実績
1月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります《1歳児》
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令和6年度 1月の活動カリキュラム実績
1月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります《2歳児》
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令和6年度 1月の活動カリキュラム実績
1月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります《3~5歳児》
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令和6年度 1月の活動カリキュラム計画
【もも組(0 歳児)】
・保育者に誘導してもらいながらフラッシュカードを見ながら自分の身体をタッチしてみる。
・フラッシュカードを見て、 興味を示したり 指差しをしたりする。
【いちご組(1歳児)】
・曲を聴きながら保育者の動きを見て真似をし、 自発的に動けるようになる。
・フラッシュカードの身体の部位と自分の身体を照らし合わせ、保育者の言う英単語を一緒に言ってみる。
【りんご組(2歳児)】
・歌で出てきた単語を言ってみる
・覚えた身体の部位を指さして英単語を一緒に言ってみる。
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令和6年度 12月の活動カリキュラム実績
12月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります《0歳児》
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