～歌ってみよう〜 《０～ ２ 歳児》
【もも組（０歳児）】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップを楽しむ。
【いちご組（１歳児）】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。
【りんご組（２歳児）】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。自らの表現を楽しむ。
サンライズキッズの
活動カリキュラム
～リトミック～
令和5年度 5月の活動カリキュラム計画
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計画
令和5年度 4月の活動カリキュラム実績
4月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります
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実績
令和5年度 4月の活動カリキュラム計画
～音に耳を傾けよう 《０～ ２ 歳児》
【もも組（０歳児）】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップを楽しむ。
【いちご組（１歳児）】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。
【りんご組（２歳児）】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。自らの表現を楽しむ。
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計画
令和4年度 3月の活動カリキュラム実績
3月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります
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実績
令和4年度 3月の活動カリキュラム計画
～聴いて歌って動こう～《０～２歳児》
【もも組（０歳児）】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップを楽しむ。
【いちご組（１歳児）】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。
【りんご組（２歳児）】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。
自らの表現を楽しむ。
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計画
令和4年度 2月の活動カリキュラム実績
2月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります
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実績
令和4年度 2月の活動カリキュラム計画
～いろんな音を聴こう 《０～ ２ 歳児》
【もも組（０歳児）】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップを楽しむ。
【いちご組（１歳児）】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。
【りんご組（２歳児）】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。
自らの表現を楽しむ。
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計画
令和4年度 1月の活動カリキュラム実績
1月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります
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令和4年度 1月の活動カリキュラム計画
～音に合わせて動こう～《０～２歳児》
【もも組（０歳児）】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップを楽しむ。
【いちご組（１歳児）】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。
【りんご組（２歳児）】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。
自らの表現を楽しむ。
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令和4年度 12月の活動カリキュラム実績
12月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります
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