~歌ってみよう 《0~ 2 歳児》
【もも組(0 歳児)】
・保育者に抱かれ歌やリズムを感じることで音やリズムに気づく
【いちご組(1歳児)】
・曲に合わせ楽しく体を動かす。
・簡単な動作をまねながら自己表現の楽しさを味わう。
【りんご組(2歳児)】
・自己表現の楽しさを味わう
・聞く力、反応する力を育む
・季節の歌に親しみながら、歌詞や動きを楽しむ。
サンライズキッズの
活動カリキュラム
~リトミック~
令和7年度 5月の活動カリキュラム計画
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令和7年度 4月の活動カリキュラム計画
~音楽に耳を傾けよう 《0~ 2 歳児》
【もも組(0 歳児)】
・保育者に抱かれ歌やリズムを感じることで音やリズムに気づく
【いちご組(1歳児)】
・保育者の歌いかけに心地良さを感じる
・音やリズムに親しみ感覚を育てるに言ってみる。
【りんご組(2歳児)】
・安心感の中でリズムや音に親しむ
・リズム感や身体表現の基礎を育てる
・音と動きを結び付けイメージを広げる
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令和6年度 3月の活動カリキュラム実績
3月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります
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令和6年度 3月の活動カリキュラム計画
~聴いて歌って動こう~《0~2歳児》
【もも組(0歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップを楽しむ。
【いちご組(1歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。
【りんご組(2歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。
自らの表現を楽しむ。
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令和6年度 2月の活動カリキュラム実績
2月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります
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令和6年度 2月の活動カリキュラム計画
~いろんな音を聴こう 《0~ 2 歳児》
【もも組(0歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップを楽しむ。
【いちご組(1歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。
【りんご組(2歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。
自らの表現を楽しむ。
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令和6年度 1月の活動カリキュラム実績
1月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります
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令和6年度 1月の活動カリキュラム計画
~音に合わせて動こう~《0~2歳児》
【もも組(0歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップを楽しむ。
【いちご組(1歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。
【りんご組(2歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。
自らの表現を楽しむ。
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令和6年度 12月の活動カリキュラム実績
12月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります
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令和6年度 12月の活動カリキュラム計画
~季節の歌を楽しもう~《0~2歳児》
【もも組(0歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップを楽しむ。
【いちご組(1歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。
【りんご組(2歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。
自らの表現を楽しむ。
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