体操カリキュラム活動計画と実績

【もも組（０歳児）】
・リズム運動に親しみを持つ。
・全身を動かすことを楽しむ。
【いちご組（１歳児）】
・リズム運動に興味を持ち、楽しんで取り組む。
・バランスを取りながら運動遊びを楽しむ。
【りんご組（２歳児）】
・友だちと一緒にリズム運動を楽しむ。
・跳ぶ、止まる等の動きを楽しむ。

《３～５歳児》
【すいか組（３歳児）】
・縄跳びに親しむ
・両足をそろえてジャンプが出来る様になる
【すいか組（４歳児）】
・縄跳びを使った遊びを楽しむ事が出来る
・手足をしっかり動して教具を使う事が出来る
【すいか組（５歳児）】
・縄跳びを使った遊びを楽しむ事が出来る
・自由自在に全身を動かす事が出来る様になる

【もも組（０歳児）】
・様々なものに関わり、つかむ、投げるなどの動きを楽しむ。
・保育者の動きをまねてリズム運動を楽しむ。
【いちご組（１歳児）】
・身体を思い切り動かし、さまざまな運動遊びを楽しむ。
・リズム運動に興味を持ち、他者の動きをまねて取り組む。
【りんご組（２歳児）】
・投げる、キャッチするなどのボール遊びを楽しむ。
・リズム運動に興味を持ち、楽しんで参加する。

【すいか組（３歳児）】
・手足をしっかり曲げ伸ばしして体操をする
・戸外で手足をしっかり使って歩いたり走ったりする
【すいか組（４歳児）】
・全身をしっかりと使って大きい表現になる様に体操をする
・戸外で沢山走り、転ばない様にバランスのとり方を知る
【すいか組（５歳児）】
・リズムに合わせて、全身をしっかりと使い大きい表現になる様に体操をする
・戸外で沢山走り、脚力を付ける

【もも組（０歳児）】
・身のまわりの興味あるものに自分から関わろうとする。
・さまざまな動きを楽しむ。
【いちご組（１歳児）】
・保育者の補助により、安心して運動器具を使い、その感覚を楽しむ。
・友だちや保育者と一緒に取り組むことを楽しむ。
【りんご組（２歳児）】
・保育者の補助により、安心して運動器具を使い、その感覚を楽しむ。
・友だちとの関わりを楽しみながら、自分からやってみようとする。

【すいか組（３歳児）】
・新しい曲を通して、動きを覚える記憶力を養う。
・ボールをカゴの中に投げ入れる事が出来る。
【すいか組（４歳児）】
・新しい曲を通して、動きを覚える記憶力を養い積極的に身体を動かす事が出来る。
・目的の場所まで上手にボールを蹴る事が出来る。
【すいか組（５歳児）】
・新しい曲を通して、動きを覚える記憶力や自主的に動ける力を身に付ける。
・保育士の投げたボールを両手でキャッチし、床にバウンドさせて取る事が出来る。