体操
体操カリキュラム活動計画と実績
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実績
令和5年度 4月の活動カリキュラム実績
4月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります
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計画
令和5年度 4月の活動カリキュラム計画
【もも組(0歳児)】
・比較的大きめ(長め)の物を床に置き、それに向かってボールを転がせる様になる。
・手と膝をついてのハイハイ、手と足の裏をついてお尻を高く持ち上げるクマ歩きで進めるようになる。
【いちご組(1歳児)】
・合図をしっかり待ち、 スタート地点からゴールまで一直線 に走れるようになる。
・転がってくるボールに対して、タイミングや距離感を感じ取れる様になる。
・膝を曲げる→伸ばすの繰り返し動作で、ジャンプの基礎動作を見に付ける。
【りんご組(2歳児)】
・スタート地点から合図でスタートし、前方に置かれたマーカーにタッチして元の位置に戻る。
・前から転がってくるボールにタイミングや距離感を合わせてキャッチする。
・「せ~の」の声で膝を曲げ、「ジャンプ」の掛け声を聞き、タイミングを合わせてジャンプをする。 -
実績
令和4年度 3月の活動カリキュラム実績
3月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります
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実績
令和4年度 3月の活動カリキュラム実績
3月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります
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計画
令和4年度 3月の活動カリキュラム計画
【もも組(0歳児)】
・身体を動かすことに親しみを持つ。
・運動遊びに興味を持つ。
【いちご組(1歳児)】
・友だちと一緒に身体を動かすことの楽しみを知る。
・様々な動きに挑戦しようとする。
【りんご組(2歳児)】
・ルールを理解しながら楽しく取り組む。
・自分の身体をコントロールしようとする。 -
計画
令和4年度 3月の活動カリキュラム計画
【すいか組(3歳児)】
・両足をそろえジャンプしながら一回転出来るようになる。
・自分が思った様に身体を動かす事が出来る様になる。
【すいか組(4歳児)】
・手をしっかり伸ばし、両足もそろえジャンプしながら一回転出来るようになる。
・友達とコミュニケーションを取りながら、活動する事が出来る。
【すいか組(5歳児)】
・体側をしっかり伸ばす事ができる。
・自分たちで遊びやルールを考える力を身につけられる様になる。 -
実績
令和4年度 2月の活動カリキュラム実績
2月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります
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実績
令和4年度 2月の活動カリキュラム実績
2月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります
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計画
令和4年度 2月の活動カリキュラム計画
【もも組(0歳児)】
・保育者や異年齢児をまねてリズム運動を楽しむ。
・全身を動かす楽しさを味わう。
【いちご組(1 歳児)】
・リズムに合わせて体を動かすことを楽しむ。
・簡単な動きのポイントを理解する。
【りんご組(2 歳児)】
・リズムに合わせた動きを取得する。
・できなかったことに挑戦しよう。 -
計画
令和4年度 2月の活動カリキュラム計画
【すいか組(3歳児)】
・友達との前後の距離感を感じ取れるようになる。
・手足を伸ばして寝転んで、マットの上をまっすぐに転がれるようになる。
【すいか組(4歳児)】
・姿勢よく、腕をしっかり回せる様になる。(縄跳び)
・前転が連続3回出来る様になる。
【すいか組(5歳児)】
・姿勢よく腕をしっかり回し、前跳びが出来る様になる。(縄跳び)
・ブリッジをしたまま移動が出来る様になる。
