英語カリキュラム活動計画と実績

【もも組（0 歳児）】
・保育者に手を取ってもらいながら、Baby Shark の歌中サメのポーズをしてみる。
・曲を聞いたりカードを持ったりして、楽しい雰囲気を感じる
【いちご組（１歳児）】
・リズミカルな歌に合わせて、身体を動かしながら楽しむ。
・大好きな身近な人の英語表現を保育者の真似して一緒に言ってみる。
【りんご組（２歳児）】
・曲をしっかりと聞き、曲中に出てくる人を理解して発音してみる。
・英単語を口に出して言ってみたり、受け取ったカードが何かを考えて答えたりしてみる。

【もも組（0 歳児）】
・英語の曲に聴き慣れ、自発的に身体を動かす。
・フラッシュカードを見て、 興味を示したり 指差しをしたりする。
【いちご組（１歳児）】
・曲を聴きながら保育者の動きを見て真似をし、 自発的に動けるようになる。
・フラッシュカードの乗り物に興味を示し、保育者の言う英単語を一緒に言ってみる。
【りんご組（２歳児）】
・乗り物の単語をお散歩の際などに見かけたら英語で言ってみる
・覚えた動作と言葉を連動させて、曲中に出てくる英単語を一緒に歌ってみる。