英語カリキュラム活動計画と実績

【もも組（0歳児）】
・曲に聴き慣れ、自発的に身体を動かす。
・友だちや保育者とスキンシップを取りながら関りを深め、楽しく活動に参加する。
【いちご組（１歳児）】
・曲を聴きながら保育者の動きを見て真似をし、後半は自発的に動けるようになる。
・英語の動詞を少しずつ理解し、動詞に合った動作をしたり保育者を真似て言ったりしてみる。
【りんご組（２歳児）】
・曲に合わせた動作を覚え、身体での表現を楽しみながら理解していく。
・保育者が発した単語にあった動詞の動作をしてみる

【もも組（0歳児）】
・保育者に誘導してもらいながらフラッシュカードを見ながら自分の身体をタッチしてみる。
・フラッシュカードを見て、 興味を示したり 指差しをしたりする。
【いちご組（１歳児）】
・曲を聴きながら保育者の動きを見て真似をし、 自発的に動けるようになる。
・フラッシュカードの身体の部位と自分の身体を照らし合わせ、保育者の言う英単語を一緒に言ってみる。
【りんご組（２歳児）】
・歌で出てきた単語を言ってみる
・覚えた身体の部位を指さして英単語を一緒に言ってみる。