9月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります
サンライズキッズの
活動カリキュラム
~英語~
令和4年度 9月の活動カリキュラム実績
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令和4年度 9月の活動カリキュラム計画
【もも組(0歳児)】
・曲を聴いて楽しい雰囲気を感じる
・カードに興味を持ち一緒に参加することを楽しむ
【いちご組(1歳児)】
・保育者やお友達と一緒に楽しみながら身体を動かす
・保育者のいった色のフラッシュカードを選べるようになる
【りんご組(2歳児)】
・曲に親しみを持ち、単語を言いながら身体を動かしてみる
・身の回りの物を見て色を英語で言ってみる
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令和4年度 8月の活動カリキュラム実績
8月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります
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令和4年度 8月の活動カリキュラム計画
【もも組(0歳児)】
・曲を聞いたりカードを持ったりして、楽しい雰囲気を感じる
・保育者に手を取ってもらい、体の部位に手を当ててもらう
【いちご組(1歳児)】
・保育者の発語を聞き取り、保育者と一緒に英語で単語を言ってみる
・言われた数のカードを選べるか、チャレンジしてみる
【りんご組(2歳児)】
・日本語の果物名と英語の果物名の共通性に気付く
・挨拶を英語で言ってみる
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令和4年度 7月の活動カリキュラム実績
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令和4年度 7月の活動カリキュラム計画
【もも組(0歳児)】
・曲を聞いたり一緒に手足を動かして、楽しさを感じる
・フラッシュカードを持たせてもらい、参加している雰囲気を楽しむ。
【いちご組(1歳児)】
・曲を楽しんで聞き、しっかりと手足を動かしてみる。
・フラッシュカードのカルタ取りに楽しんで参加する。
【りんご組(2歳児)】
・曲のリズムについていける様に、しっかりと曲を聞き手や足を動かしてみる。
・ターム1の単語や曲の中に出てくる単語を覚え、口に出して言ってみる。
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令和4年度 6月の活動カリキュラム実績
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令和4年度 6月の活動カリキュラム計画
【もも組(0歳児)】
・楽しく曲を聴き、保育者に手を取ってもらい一緒に動いてみる
・フラッシュカードを持たせてもらい、ゲームに参加している雰囲気を味わう。
【いちご組(1歳児)】
・保育者の動きを見て、どの様に動くのかを覚えていく。
・前に出て、保育者と一緒にクイズの答えを答えてみる。
【りんご組(2歳児)】
・曲に合わせてしっかりと体を動かし、楽しさを感じる。
・曲の中に出てくる英単語を覚えて歌ってみる。
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令和4年度 5月の活動カリキュラム実績
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令和4年度 5月の活動カリキュラム計画
【もも組(0歳児)】
・音楽や保育者の声を耳にしながら、楽しい雰囲気を感じる。
【いちご組(1歳児)】
・音楽を聴いて思い思いに身体を動かし、保育者の動きも少しずつ真似をしていける様になる。
【りんご組(2歳児)】
・保育者の動きを真似して動いたり、友だちと関わる事の楽しさを存分に感じる。
・保育者の発した単語を復唱してみる。
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