活動カリキュラム(リトミック)|小規模認可保育園 安曇野市三郷温【サンライズキッズ保育園 安曇野園】【公式】

あずみのえん
安曇野園
長野県安曇野市三郷温3318-2
050-5807-2387 050-5807-2387(平日10:00-17:00)
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サンライズキッズの
活動カリキュラム
~リトミック~

2月の活動カリキュラム計画

~いろんな音を聴こう 《0~ 2 歳児》
【もも組(0歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップを楽しむ。
【いちご組(1歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。
【りんご組(2歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。
自らの表現を楽しむ。

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計画

1月の活動カリキュラム計画

~音に合わせて動こう~《0~2歳児》
【もも組(0歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップを楽しむ。
【いちご組(1歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。
【りんご組(2歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。
自らの表現を楽しむ。

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計画

12月の活動カリキュラム実績

12月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります

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実績

12月の活動カリキュラム計画

~季節の歌を楽しもう~《0~2歳児》
【もも組(0歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップを楽しむ。
【いちご組(1歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。
【りんご組(2歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。
自らの表現を楽しむ。

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計画

11月の活動カリキュラム実績

11月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります

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実績

11月の活動カリキュラム計画

~きれいな声で歌おう~《0~2歳児》
【もも組(0歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップを楽しむ。
【いちご組(1歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。
【りんご組(2歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。 自らの表現を楽しむ。

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計画

10月の活動カリキュラム実績

10月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります

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実績

10月の活動カリキュラム計画

~テンポを感じ取ろう~《0~2歳児》
【もも組(0歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップを楽しむ。
【いちご組(1歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。
【りんご組(2歳児)】
音楽の流れている空間を共有し、保育者とのスキンシップやアイコンタクトを楽しむ。 自らの表現を楽しむ。

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計画

9月の活動カリキュラム実績

9月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります

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実績

9月の活動カリキュラム計画

【0.1.2歳児】
~テンポを感じよう~
➀音の強弱を感じとり、表現する
・「ぞうさん」など親しみやすい音楽に合わせて弱い音、強い音の身体表現をする。
 曲と関連付けながら保育士は簡単なピアノ即興。強くゆっくりドスンドスン。
 ネズミさんは弱く速くチュチュチュチュ。保育士は子どもがピアノの音楽に合わせるように子どもを
 見ながら弾いて、子どもたちの動きを促す。⇒共感力、表現力
②音遊びによる表現の表出、数の認識。
・「手をたたきましょう」「不思議なポケット」など、歌う表現のあと、太鼓やタンバリンの2つ、3つ、4つの
  数を聴いて、手をたたく。
「いくつたたくかな」「ビスケットはいくつはいっているかな」聴いた数を手合わせ。
保育士は打ちながら1,2,3と声に出す。⇒思考と行動の一致

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計画

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