5月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります
サンライズキッズの
活動カリキュラム
~英語~
令和6年度 5月の活動カリキュラム実績
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令和6年度 5月の活動カリキュラム計画
【もも組(0歳児)】
・曲を聴いて楽しい雰囲気を感じる
・色のカードに興味を持ち一緒に参加することを楽しむ
【いちご組(1歳児)】
・保育者やお友達と一緒に楽しみながら身体を動かす
・保育者が英語で言った色のフラッシュカードを選べるようになる
【りんご組(2歳児)】
・曲に親しみを持ち、単語を言いながら身体を動かしてみる
・身の回りの物を見て色を英語で言ってみる
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令和6年度 4月の活動カリキュラム実績
4月の実活動カリキュラム実績は右の通りになります
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令和6年度 4月の活動カリキュラム計画
【もも組(0歳児)】
・曲を聴いて、心地良さを感じる。
・保育者と触れ合いながら、安心感を持って過ごす。
【いちご組(1歳児)】
・日本の歌の様に曲に合わせて身体を動かしてみる 。
・フラッシュカードに興味を持ち、聞いた英単語を指差しが出来る様になる。
【りんご組(2歳児)】
・英語の基本的な挨拶を学びフラッシュカードで同じ単語を繰り返し練習する
・保育者の発した単語を復唱して、HelloやGoodbyeなど、普段の生活でも取り入れてみる。
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令和5年度 3月の活動カリキュラム実績
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令和5年度 3月の活動カリキュラム計画
【もも組(0歳児)】
・保育者や1.2歳児を見て、一緒に手を叩いたり足を動かしたりする
・カードに興味を示したり、指差しをしたりする。
【いちご組(1歳児)】
・保育者の動きを見てジェスチャーを覚え、身体をしっかり使い表現する。
・覚えた英単語のカードを選んで取ってみる。
【りんご組(2歳児)】
・覚えた英単語を出来るだけ多く選んで取り、口に出して言ってみる。
・1年間で出てきた単語を保育者が発し、単語にあったカードを選んでみる
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令和5年度 2月の活動カリキュラム実績
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令和5年度 2月の活動カリキュラム計画
【もも組(0歳児)】
・曲に聴き慣れ、自発的に身体を動かす。
・友だちや保育者とスキンシップを取りながら関りを深め、楽しく活動に参加する。
【いちご組(1歳児)】
・曲を聴きながら保育者の動きを見て真似をし、後半は自発的に動けるようになる。
・英語の動詞を少しずつ理解し、動詞に合った動作をしたり保育者を真似て言ったりしてみる。
【りんご組(2歳児)】
・曲に合わせた動作を覚え、身体での表現を楽しみながら理解していく。
・保育者が発した単語にあった動詞の動作をしてみる
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令和5年度 1月の活動カリキュラム実績
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令和5年度 1月の活動カリキュラム計画
【もも組(0歳児)】
・保育者に誘導してもらいながらフラッシュカードを見ながら自分の身体をタッチしてみる。
・フラッシュカードを見て、 興味を示したり 指差しをしたりする。
【いちご組(1歳児)】
・曲を聴きながら保育者の動きを見て真似をし、 自発的に動けるようになる。
・フラッシュカードの身体の部位と自分の身体を照らし合わせ、保育者の言う英単語を一緒に言ってみる。
【りんご組(2歳児)】
・歌で出てきた単語を言ってみる
・覚えた身体の部位を指さして英単語を一緒に言ってみる。
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